Es un concepto que hemos repetido muchas veces en las charlas de formación de los entrenadores. Quizá el motivo sea la necesidad de sensibilizar más a los profesores en la línea de ponerse a su nivel cuando comunicamos las cosas. En realidad la comunicación en educación y en general, tiene un sentido doble: la que va dirigida al receptor y la que llega al emisor. Si el emisor se dedica únicamente a transmitir conocimientos o